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martes, 23 de abril de 2013

Prof. Arnaldo Lizana refiere que alumnos no comprenden lo que leen “Escuela no genera el habito Lector, pero enseña a callar” 


 BAGUA GRANDE.- El profesor de la IE Pedro Paulet Mostajo (Ex Piloto), Arnaldo Lizana, señaló que actualmente no se fomenta ni existe el habito lector en los colegios y que sin embargo solo se le enseña a callar, en alusión a que los alumnos ahora no son reflexivos. Dejó de expresar su preocupación en tono a los últimos índices sobre comprensión lectora y matemática evaluación censal del 2012 a nivel de Amazonas, si bien había existido un ligero avance “la escuela no está generando el hábito por la lectura, por lo que no puede llamarse escuela cuando no genera ello, no hay forma que un niño estudie, sino sabe leer” Considero que se tenia que replantear el trabajo porque no se podía seguir así, recordó que hace 5 años de cada 10 alumnos solamente 2 comprenden lo que leen y ahora es lento y mínimo, 3 alumnos de 10 empiezan a comprender lo que esta leyendo, como un avance mínimo. “Eso nos fortalece para poder avanzar” “Los alumnos no son capaces de tener autonomía para una opinión, siempre un a dos alumnos intervienen en las aulas y los demás callan. Y la escuela como que es cómplice de este silencio, imagínate de cada estudiante que podemos conocer sobre se mundo de silencio, la escuela no se preocupa por ello, nos convertimos en meros espectadores” dijo Dijo que nos hemos convertido en solo cumplir un trabajo teórico o meros receptores “No es que el alumno sea bruto, es mas bien no lee, no comprenden lo que lee, la lectura debe de ser un contagio, si el maestro lee, el alumno lee, si el padre lee, el hijo lee, hay estrategias para poder superar eso. Se deben de generar espacios de opinión que les permita desarrollar capacidades comunicativas” expresó. (A. PINTADO)

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